Ειδικότερα, για την Ελλάδα η έκθεση της Επιτροπής αναφέρει ότι το
ποσοστό των ατόμων με χαμηλή επίδοση στην επιστήμη, τα μαθηματικά και
στην ανάγνωση, όπως το μετράει η διεθνής αξιολόγηση του ΟΟΣΑ (PISA) το
2015, είναι υψηλότερο από τον ευρωπαϊκό μέσο όρο και κυρίως είναι υψηλό
στους μαθητές με μεταναστευτικό υπόβαθρο.
